评估

CMU的评估

CMU的毕业生在他们的课程结束时将知道什么，能够做什么? 我们怎么知道他们是否到达了那里? 这两个问题是评估的核心.

赌钱游戏官方网站, 符合高等教育统筹委员会的规定, 是否已制定评估计划，透过评估学生的学习进度，培养持续改善学生学习的文化 an 评估轮. 创建结果也是为了 支持 我们的 使命宣言，指导CMU所有学术和非学术项目的决策. 的 评估计划: 

  • 是t周到的，系统的，由教师驱动的; 
  • 反映s 特定学科的目标，以及大学的学习成果; 
  • 指南s 创建和完善课程的部门和项目. 

车轮 CMU的大学学习原则，通常被称为“车轮”，于2016年5月通过. 轮子通过定义所有学生的共同学习目标来引导赌钱游戏官方网站的使命. 我们的使命状态表示“状态” is: 

赌钱游戏官方网站培养了一个多元化和充满爱心的社区, 使学生成为终身学习者, 致力于学术卓越, 准备好参与一个复杂的世界.

这次任务很好地配合了CMU对“好奇轮”所展示的“3c”的关注, 沟通, 和社区.

在学位课程结束时，CMU的毕业生应该能够说“我将……”，“我是……”.和“我能……”.“向学生展示他们既具备当前职业又具备未来职业的知识和技能. Wheel还通过说明不同学术和非学术项目的共同目标来指导评估过程.

教师对通识教育和学术课程的评估负有最终责任. 他们由评估主任、评估委员会和教务长办公室协助. 有关更详细的评估责任细目，请参阅 评估手册.

质量评估至关重要. 通过使用学生成绩的直接和间接证据, 评估指导改善教学的集体行动, 学术支持, 和课程. 评核署署长及评核委员会协助评核活动，为CMU社区服务, 协调全校范围内的评估, 培养一种提高教学质量的文化. 评估报告是在 织在线 数据管理系统.

评估

In 2007, CMU实现了一个基于网络的软件包，帮助组织和实施评估计划. 所有学术和行政程序使用 WEAVEonline 分享他们的使命, 结果, 措施, 发现, 行动计划, 分析, 以及CMU社区的年度报告. 的 使用 WEAVEonline 开发s 评估的协作文化 communicating 的 卓越目标 以及我们实现这些目标的历程 在 大学.